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yzc577亚洲城“彰显个性 多元发展”之路(三)
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yzc577亚洲城“彰显个性 多元发展”之路(三)

彰显个性,独特的艺术教育

分流中选择了艺术、体育类学生,在高二便进入了完全不同的学习模式。除了日常文化学习,在艺体教育方面的学习力度也逐渐加强。从学生的需求出发,yzc577亚洲城构建“激发兴趣、培养技能、专业特色、幸福人生”的个性化艺体校本课程体系,辅导老师充分抓住“学生自主”的特点,引导学生在课外学习活动和学生社团、学习小组活动过程中,进行课题研究,并形成特色化课程,开发、培养学生的形象思维和创新能力,

“为了让艺体类学生接受专业指导,我们与合肥市盘古工作室合作创办了表演、导演、编导、播音主持专业的高考培训班,邀请中央戏剧学院、中国传媒大学、南京艺术学院、安徽艺术职业学院的老师以及中央电视台、安徽卫视、安徽人民广播电台的播音主持人作为培训班的指导老师,对学生报考各类艺术院校进行全方位的指导。”

书法教学是yzc577亚洲城艺术教学的一大亮点。据教科室陈岩老师介绍,书法教学是由中国教育学会书法专业委员会学术委员、省书法学会会员张民主老师主持开展的一个特色课,在yzc577亚洲城已坚持了二十年。张民主老师是yzc577亚洲城的书法教师,曾受国家教育部委托,参与国家九年义务教育写字教材编写。他来校执教以后,便对书法教育的教学目的、教学方法进行了重新定位,着重把书法艺术教育与实用书写结合起来,并把yzc577亚洲城多年的书法教育经验整合编写出校本写字教材。“现在高一年级使用这本老师精心编写的校本教材,这是他多年教学经验的总结,除了具备书写技法外,还融入了对人文、自然环境的审美情趣,使学生在提高书写能力的同时,培养学生的鉴赏能力,思辨能力,以及对人文与自然和谐的理解等综合能力。”陈岩老师拿出一本校本写字教材介绍说。

老师认为,书法写字不仅仅是字的问题,还关系到人的培养。因为把字写得“比较端正、干净、容易认”,首先在高、中考中不吃亏;另外,写字“能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断、是容易误事的,练习写字可以逐渐免除这些毛病”。如今,不仅参加这门课学习的学生越来越多,学校的老师们也加入到学习书法的行列中,并把它作为继续教育的一门课来学习

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